Перейти до головного вмісту
Курси 2023 ДоноблІППО
  • На головну
  • Більше
Українська ‎(uk)‎
Українська ‎(uk)‎ English ‎(en)‎
Увійти
Курси 2023 ДоноблІППО
На головну
  1. Курси
  2. 2. ЗАКЛАДИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
  3. 2.2 Вихователі закладів дошкільної освіти

2.2 Вихователі закладів дошкільної освіти

2.2.1(10) Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти
2.2.1(9) Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти
2.2.2(10) Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи
2.2.3(5) Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії
2.2.1(8) Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти
2.2.2(9) Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи
2.2.2(8) Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи
2.2.3(4) Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії
2.2.2(7) Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи
2.2.1(7) «Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти)»
2.2.2 (6) Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи
2.2.1(6) Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти
2.2.3(1) Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії
2.2.1(5) «Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти)»
2.2.2(1) «Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи»
2.2.2(5) «Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи»
2.2.4 «Про деякі питання впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти)»
2.2.1(4) «Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти)»
2.2.3(3) Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії
2.2.2(4) «Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи»
2.2.3(6) Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії»
2.2.2 (3) «Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи»
2.2.1(3) «Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти)»
2.2.1(2) «Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти» (Державного стандарту дошкільної освіти)
2.2.2(2) «Дошкільна освіта в контексті освітньої реформи» Для вихователів, керівників гуртків, закладів дошкільної освіти
2.2.3(2) Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії
Ви не пройшли ідентифікацію (Увійти)
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток
На основі Moodle