Перейти до головного вмісту
Бокова панель
Курси 2023 ДоноблІППО
На головну
Більше
Українська (uk)
Українська (uk)
English (en)
Увійти
На головну
Курси
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
1. ТРЕНІНГИ
1. ТРЕНІНГИ
Категорії курсів
1. Навчання за програмою підвищення кваліфікації
1. Навчання за програмою підвищення кваліфікації / 1.1 Працівники центрів професійного розвитку педагогічних працівників
1. Навчання за програмою підвищення кваліфікації / 1.2 Завідувачі відділів та методисти закладів післядипломної освіти
2. ЗАКЛАДИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
2. ЗАКЛАДИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ / 2.1 Керівні кадри закладів дошкільної освіти
2. ЗАКЛАДИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ / 2.2 Вихователі закладів дошкільної освіти
2. ЗАКЛАДИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ / 2.3 Музичні керівники закладів дошкільної освіти
2. ЗАКЛАДИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ / 2.4 Інструктори з фізичної культури, плавання закладів дошкільної освіти
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.1 Директори, керівники філій та заступники директорів з НВР
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.2 Заступники директорів з ВР
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.3 Педагоги-організатори закладів середньої та позашкільної освіти
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.4 Педагогічні колективи закладів освіти
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.5 Учителі початкових класів
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.6 Вихователі груп подовженого дня
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.7 Учителі української мови та літератури
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.8 Учителі зарубіжної літератури
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.9 Учителі німецької та французької мов
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.10 Учителі англійської мови
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.11 Учителі історії, правознавства та курсу «Громадянська освіта»
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.12 Учителі курсів морального спрямування
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.13 Учителі дисциплін природничого циклу
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.14 Учителі біології, екології
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.15 Учителі географії
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.16 Учителі фізики та астрономії
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.17 Учителі хімії
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.18 Учителі математики
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.19 Учителі інформатики
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.20 Педагоги дистанційного навчання
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.20 Педагоги дистанційного навчання / 3.20.3(1) Лабораторії слухачів
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.21 Учителі мистецьких дисциплін (вчителі інтегрованого курсу «Мистецтво», образотворчого мистецтва, музичного мистецтва та керівників гуртків художньо-естетичного циклу)
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.23 Учителі трудового навчання, технологій
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.24 Учителі предмета «Захист України»
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.25 Учителі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» та курсу «Основи здоров’я»
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.26 Учителі предметів «Захист України», «Основи здоров’я», інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут», класні керівники та педагоги, які опікуються питаннями цивільного захисту
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.27 Учителі предмета «Фізична культура»
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.28 Бібліотекарі закладів освіти
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.29 Практичні психологи та соціальні педагоги закладів освіти, навчально-реабілітаційних центрів, психологи ЦПРПП
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.32 Педагогічні працівники закладів освіти усіх спеціальностей та всіх категорій
3. ЗАКЛАДИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ / 3.33 Учителі базової школи, які працюють за науково-педагогічним проєктом «Інтелект України»
4. ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА
4. ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА / 4.1 Керівники та методисти закладів позашкільної освіти
4. ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА / 4.2 Керівники гуртків ЗПО та ЗЗСО
5. СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА ІНКЛЮЗІЯ
5. СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА ІНКЛЮЗІЯ / 5.2 Керівники ЗЗСО з інклюзією, учителі ЗЗСО та вихователі ЗДО, які здійснюють інклюзивне (у т.ч. індивідуальне) навчання учнів з особливими освітніми потребами, асистенти вчителя, асистенти вихователя
5. СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА ІНКЛЮЗІЯ / 5.4 Вихователі спеціальних ЗЗСО
5. СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА ІНКЛЮЗІЯ / 5.5 Учителі-логопеди системи освіти
5. СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА ІНКЛЮЗІЯ / 5.6 Учителі-дефектологи (сурдопедагоги, тифлопедагоги) ЗЗСО та ЗДО
5. СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА ІНКЛЮЗІЯ / 5.7 Керівники, фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсних центрів, педагоги, практичні психологи, соціальні педагоги закладів освіти, де створені інклюзивні групи/класи
СТАЖУВАННЯ
СТАЖУВАННЯ / Педагогічні працівники ЗДО, ЗЗСО та ЗПО
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо / 1. ТРЕНІНГИ
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо / 2. СЕМІНАРИ-ТРЕНІНГИ
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо / 3. ВЕБІНАРИ
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо / 4. ПРАКТИКУМИ
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо / 5. СПЕЦКУРСИ
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо / 6. МАЙСТЕР-КЛАС
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо / 7. ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНЯ
Участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо / 8. Шлях до перемоги
НУШ
НУШ / 9.1.1 Іноземні мови
НУШ / 9.1.2 Мовно-літературна освітня галузь
НУШ / 9.1.3 Математична освітня галузь
НУШ / 9.1.4 Мистецька освітня галузь
НУШ / 9.1.5 Громадянська та історична освітня галузь
НУШ / 9.1.6 Фізична культура
НУШ / 9.1.7 Інформатична освітня галузь
НУШ / 9.1.8 Природнича освітня галузь
НУШ / 9.1.9 Технологічна освітня галузь
НУШ / 9.1.10 Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь
НУШ / 9.1.11 Асистентіи вчителів
НУШ / 9.1.12 Учителі, які здійснюють навчання здобувачів освіти за індивідуальною формою
НУШ / 9.1.13 Учителі-дефектологи
НУШ / 9.1.14 Вчителі спеціальних закладів середньої освіти
НУШ / 10.1.1
Віртуальна лабораторія
Пошук курсів
Пошук курсів
29-1 Формування навичок критичного мислення як ключового уміння 21 століття
9-1(3) Тренінг «Інклюзивна освіта»
25-1 «Людиноцентризм: практики соціально-емоційної підтримки особистісного зростання учасників освітнього процесу»
12-1 «Навчання англійської мови в новому контексті»
11-1 «Технології створення уроку з використанням онлайн сервісів»
3-1 Викладання предметів інформатичної освітньої галузі у 2-4-му класі Новій українській школі
7-1(3) Сучасний урок нової української школи: 10 фішок Для педпрацівників ЗЗСО, ЦПРПП
7-1(2) «Сучасний урок нової української школи: 10 фішок»
26-1(3) «Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника»
21-1 Медіаграмотність на уроках історії та громадянської освіти
26-1(2) з теми «Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника»
41-1 Організація проєктної діяльності на уроці з використанням інтерактивних платформ (padlet, jambord)
39-1 Емоційно-етична компетентність як складова забезпечення успішного педагогічного і соціального партнерства
36-1(1) Інструменти мотивування учасників освітнього процесу
26-1(1) «Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника»
28-1 Медіаграмотність як основна складова професійної компетентності учителя Нової української школи
23-1 Тренінг "Урок без методички: цікаві фішечки"
9-1(2) "Інклюзивна освіта"
7-1(1) «Сучасний урок нової української школи: 10 фішок»
18-1 «Новій українській школі – нового STEM-вчителя»
17-1 "Новій українській школі – нового STEM-вчителя"
38-1(1) «Віртуальний методичний кабінет як новий інструмент освітнього менеджменту»
40-1(1) «Роль батьків у формуванні соціально-громадянської компетентності дітей»
9-1(1) «Інклюзивна освіта»
40-1(2) "Роль батьків у формуванні соціально-громадянської компетентності дітей"
31-1(2) ««Ранкова зустріч»: особливості практики в період посттравматичного відновлення особистості дитини»
31-1(1) ««Ранкова зустріч»: особливості практики в період посттравматичного відновлення особистості дитини»
34-1 "Надання психологічної допомоги дітям, які зазнали психотравмуючих дій"
9-1(5) "Інклюзивна освіта"